頻繁に使用される用語があり、どうにかして誰も実際に何を意味するのか誰も正確に知りません。感情的知性もその一つです。この表現は今やみんなの唇にあり、最初は素晴らしい音です。私たちはすべての感情的な知性を帰したいと思います。しかし、実際にその背後に隠されているものは何ですか？一つのことは明らかです：私たちの子供が叫び声から掘削機を叫ぶなら、まだ改善の余地がある...
特に人生の最初の年では、子どもたちは怒り、欲求不満、恐怖などの感情を非常にろ過しません。最初に、肯定的および否定的な感情を認識、分類、制御することを学ぶ必要があります。親は重要な助けを提供できます。より良い子供が自分の感情を理解して調節できるほど、彼らは幸せで自信のある大人に成長する可能性が高くなります。
感情的な知性を学ぶことができます
感情的知性の概念は、1990年にこのコンセプトを紹介した科学者のジョン・メイヤーとピーター・サロビーにさかのぼります。そうすることで、彼らは自分の感情を観察し、影響を与え、他人の感情を認識する能力を説明しました。
感情的な知性は4つの領域に制限できます。
- 他人の感情を正しく知覚します
- あなた自身の気持ちを理解してください
- 意思決定のサポートとして感情を使用します
- 状況の感情を規制します
感情的知性は、感情指数（EQ）とも呼ばれます - 知性商（IQ）に類似しています。ただし、完全に異なる要因の略で、簡単に測定することはできません。研究によると、EQが高い人は精神的に健康的で、より多くの友人がいて、仕事でより成功しています。
IQとは対照的に、特に早めに開始する場合は、高いEQに必要なスキルを学ぶことができます。親は自分の子供と他人の感情をよりよく理解するために、子供を積極的に支援することができます。
怒りと欲求不満の子供たちは、しばしば紛争の状況で圧倒されます。感情の暑さの中で、意図された子育てのアドバイスはしばしば耳が聞こえない耳に出会うことがよくあります。したがって、静かな瞬間に再び状況を議論することは理にかなっています。親は、ソリューションを指定する代わりに具体的に尋ねる必要があります。
これらの質問は子供の感情的知性を高めます：
どうやって手に入れようとしたの？
子供は再び紛争の状況をレビューし、彼のアプローチが正しくないことを自分自身に認識するかもしれません。
それでは何が起こったのですか？
この問題は、子供が原因と結果の原理を理解し、反応が常に反応を引き起こすことを見るのに役立ちます。
他の子供はどんな感じだと思いますか？
子どもたちを他の人の感情的な世界に入れることによって、彼らは共感を高めます。
次回は何を試すことができますか？別の解決策はありますか？
子どもたちが紛争を解決するためのいくつかの戦略を知っているとき、彼らは演技と主権をより能力があります。
それでは何が起こると思いますか？
子供自身が答えに来た場合、彼女はそれが両親によって予想される場合よりも形を整えた方が良いです。
それが機能したらどう思いますか？
明確な目標を設定した人は、これを達成する意欲を深めます。
