これは、子供の感情的な知性を示しています

感情的に知的な子供たちは感情をうまく処理できます。

ケルシー・モラは、米国イリノイ州の「子どもの生活の専門家」であり、子供のセラピストです。彼女は、多くの場合、トラウマ、病気、喪失、悲しみなどのトピックについて、何千人もの子供とその両親と一緒に働いていました。そうすることで、彼女は非常に具体的な製剤に気づきました。これは、主に人生の課題にうまく対処できる子どもを使用しています。

感情的な知性とは何ですか?

それは、落ち着いたままでいることではなく、泣いているなどではなく、戦略とスキルを開発し、ストレスを管理し、それを許容し、彼が現れたときにそれを減らすことです。また、彼女は、親が子供を困難から保存する際の仕事を見ていませんが、それにうまく対処する方法を示しています。

感情的なレベルで課題にうまく対処できる子どもたちは、感情的な知性が高い可能性が非常に高いです。彼らは明らかに自分の感情を認識し、分類して規制することができます。他の人々に関しては、彼らは思いやりがあり、その人をサポートするために彼らがどのように正しく反応するかを直感的に知っています。

これらの文章は、あなたの子供が感情的に知性があることを示しています

  1. 「悲しいことは大丈夫です。」感情的に知的な子供たちには、自分が安全だと感じ、誰を信頼しているかを親に持っています。あなたはすべての感情が大丈夫であり、ワインは完全に大丈夫であることを学びました。あなたはそれが重い状況に対する通常の反応であり、欲求不満、悲しみ、怒り、または心配であることを知っています。同時に、彼らは困難な時期でさえ、喜び、幸福、活気の瞬間を体験できることを学びました。
  2. 「少し休憩が必要です。」感情的に知的な子どもたちは、自分の感情、願い、ニーズを非常によく認識しています。再び規制するために平和が必要なときに耳を傾けなければならない警告信号を知っています。そして、彼らもそれを要求することを敢えてします。たぶん、あなたはあなたを助けるものを備えた小さな「ツールボックス」さえ持っています - あなたの息を深めるための石鹸のようなものなど。多くの場合、彼らは両親が彼らのロールモデルであり、オープンなコミュニケーションを通してそれを学びました。
  3. 「すべて大丈夫ですか?」これらの子供たちは、他の人がうまくやっていなければ早く服用しました。彼らは、子供と大人の両方が特別な状況で強い感情を持ち、それを異なる方法で対処できることを理解しています。感情的に知的な子供たちは、たとえば他の人が気分が良くなるための距離や抱擁のようなものであるかどうかにかかわらず、直感的に感じます。両親を含めて、誰もがそれを異なって扱っていることを知っているので、彼らは拒否されたとは感じません。
  4. 「私はそれが好きではありません。」感情的な知性が高い子供は自分の限界を知っており、傷つくことなく明確に策定することができます。彼らにとって、あなたの友人や兄弟のニーズも考慮することが重要です。彼らはこのような彼ら自身の制限を策定します:
    - 私はそれが面白いとは思わない...
    - 私はあなたに尋ねずに私のものを使ってほしくありません。
    - 私は今それについて話したくありません。
    - 何を期待すべきかわからないなら、私はそれが好きではありません。
  5. 「それが私の間違いでした。」この文は、子供が自己反映されており、それが行うことや言っていることを恥ずかしくないことを示しています。あなたは間違いを犯したり認めたりすることを恐れませんが、状況や状況を改善する解決策を見つけるのが得意です。私たちが間違いから学び、成長することができることはあなたにとって明らかであるため、あなたはあなたが違ったやり方でできることを見ることができます。
  6. 「私には考えがあります。」この文は、子供が自信があり、創造的であることを示しています。両方の特性は、感情的な知性と健康的な対処戦略を示しています。この文章を表現した子どもたちは、決定を下し、柔軟性を維持し、安全な環境で解決策を見つける方法を学びました。彼らは自分の意見やアイデアを表現し、同時に他の人に耳を傾け、彼らから学ぶのに十分自信を持っています。彼らは同じ年齢と協力することを学び、周囲に大人を持っているので、本当の解決策を見つけるために信頼できる。

感情的な知性を促進します

それについての良いところ:親として、私たちはこれらのスキルを開発し、より高い感情的知性を構築する際に子供たちをサポートすることができます。それを見せて、たとえば上記の文を表現することによって一つのことですが、すべての感情が可能であることを示すことによっても一つのことです。