なぜ(非常に才能のある)子どもたちが不足と拒否者になる

スザンヌ・バーゼルは、自分の才能に関連するハードルと障害を自分の才能から知っています。彼女自身は最近、彼女の才能を発見し、2人の息子も才能があります。本の中で、彼女は自分の経験を説明し、他の人を励ましたいと思っています。彼女はLife&Educatedのゲスト投稿を書きました。

デイケアセンターでストライキ

「私たちは絞りたレモンのように感じます」と両親の議論の中で幼稚園の教師は言いました。私たちの息子は、彼の珍しい質問で彼らを連れて行くのが好きでした。彼らは知識に対する彼の渇きに満足していましたが、答えの間に彼が振り返り、言葉なしで建物に姿を消したたびに驚いた。

これは、才能がどのように示すかの例にすぎません。才能は、測定されたIQ値130から始まります。特別な特性に関しては、これらは平均以上の才能から明らかになります(IQ 115-129)。

これらの子供たち全員が学校の問題を抱えたり、学校に通うことを拒否したりするわけではありません。推定15%は、営業者(需要が低いためマイナープロバイダー)になり、クラスで辞任します。学校の訪問を問題にすることができる最も重要な3つのプロパティを見てみましょう。

1。迅速な把握による退屈

非常に才能のある子供たちは、学習資料を非常に迅速に理解しています。それが彼らが繰り返しを拒否し、新しい入力を望んでいる理由です。たとえば、非常に才能のある子供が2つの側面で新しい手紙を練習することである場合、おそらくこのタスクを拒否するでしょう。それが手紙になり、次を学びたいと思っていることが証明されています。子供はまた、十分に速く進まないと、クラスで退屈し始めます。

2。困難な社会的適応による低い自己尊敬

非常に才能のある子供たちは、多くの場合、仲間以外のトピックに対処し、何らかの形で異なっていると感じます。彼らは自分の自尊心に悪影響を与える可能性のあるものに属しているとは感じません。彼女のしばしば顕著な正義感と自分自身を表現する方法は、他の子供たちの理解を引き起こす可能性もあります。頭痛や腹痛などの心身症状の感情的な撤退が生じる可能性があります。

3。特別な関心、好奇心、知識への渇きによる学校の欲求不満

非常に才能のある子供たちは、興味深いトピックの底に到達したいと思っています。カリキュラムを満たさなければならないか、トピックが引き裂かれているため、学校ではこれの余地がないことがよくあります。これらの子供たちは、遅くなっていると感じたり、それほど多くの質問をしないように忠告されています。これにより、フラストレーションが発生する可能性があり、最終的には辞任と拒否につながる可能性があります。

最初は学校の初日に大きな喜びでした

多くの子供たちは、学校の初日が学ぶことを期待しています。とりわけ、学校の成功は、子どもたちが常にできるものよりも常に少し重いタスクを解決するという事実に基づいています。彼らはいつもあなたがさらに拍車をかける幸福感を経験します。

対照的に、最初の学校では、非常に才能のある子供たちの幻滅を確実にすることができます。ほとんどのタスクは彼らにとって簡単で、これらの幸福感を経験することはめったにありません。それで、私たちの息子は、彼の退屈と需要の下で行動の問題を補償しました。私たちは1つになりました確認されたことを提案します。

どのように才能のある子供たちが拒否者になるか

15歳で、息子は2年間学校を拒否し始めました。私たちのかつての密接な子供から、今では世界を逃れ、ほとんどの時間を彼の部屋で過ごした若い人になりました。幸いなことに、彼は非常に興味を持ち続け、彼の特別な知識と家族の議論に私たちを驚かせました。

前の時間は、診断、心理ソムの拒否行動、学校の資料の意味の検索に疑問を呈していました。一部の教師は、彼がコンテンツに集中的に興味を持っていたので、私たちの息子に熱心でした。他の教師は、彼が無関心であり、クラスではほとんどアクセスできないと報告しました。

ADHDを才能のある才能と区別します

16歳で、才能はついに診断されました。彼を診察した子供と思春期の心理学者はADHDを参照できませんでした、またはうつ病を決定します。むしろ、彼は彼の才能の多様な個々の側面における彼の行動の原因を命名しました。 ADHDは誤診でしたか?

疑問符と推奨事項が残っています。親が子供の行動の背後にあるより高い才能がある可能性があると疑っている場合は、才能の診断を下すことをお勧めします。才能に精通している教師は数人しかいませんが、訓練を教えることでほとんど議論されていないため、診断と可能な報告は建設的な交換の基礎です。

家と学校が開いていて偏見がない場合、彼らは一緒に良い機会を取り、学校で非常に才能のあるまたは非常に才能のある子供を促進し、要求することができます。

私たちの本のヒント

「非常に才能のある...そして新しいドアが母親の観点から体験と勇気の本を開きます。才能、ADHD、自閉症スペクトラム障害、高感度、低感度、学校制度に関する多くの情報があります」。